Un laboratorio ubicado en el municipio valenciano de Paterna, en una imagen de archivo. EFE/Biel Aliño
Madrid (EFE).- Cuando María González Taboada comenzó la carrera de Matemáticas había más chicas que chicos, sin embargo, en el doctorado era la única. Muchas se quedaron por el camino, pero el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia da cada año visibilidad a una realidad: la ciencia sí es cosa de chicas.
«Debemos asegurarnos de que todas las niñas puedan imaginar un futuro en los campos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas y que todas las mujeres puedan prosperar en su carrera científica», en palabras del secretario general de la ONU, António Guterres, recogidas en la web de la institución.
La ONU aprobó en 2015 la celebración, cada 11 de febrero, del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia en reconocimiento al papel clave que desempeñan en la comunidad científica y la tecnología.
En todo el mundo, las mujeres jóvenes tienden más que los hombres jóvenes a cursar estudios superiores: un 46 % se matricula en los cinco años siguientes a la finalización de la enseñanza secundaria, frente al 40 % de los hombres. A pesar de esto, ellas solo representan el 35 % de los titulados en ciencias.
