La OCDE alertó ya en abril de 2025 al Gobierno central sobre las elevadas tasas de alumnado excluido de las pruebas, y el ministerio asegura que así se lo trasladó a la Administración catalana

¿Cómo es posible que una tasa de exclusión cuatro veces superior al máximo recomendado por la OCDE no fuera detectada a tiempo? ¿Qué mecanismos de control fallaron?

La consellera de Educación comparece este lunes para explicar por qué excluyeron al 23% del alumnado seleccionado para hacer las pruebas, un porcentaje que impide que los…