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Ultimo aggiornamento: 7:50
Le nuove linee guida ministeriali per l’intelligenza artificiale a scuola sono arrivate. Tra entusiasmo istituzionale e realtà delle aule, serve un’alleanza educativa per non lasciare soli studenti e insegnanti.
Ieri sera un’amica dirigente scolastica di Roma mi ha chiamato dopo il primo collegio docenti. “Mauro, hanno presentato le linee guida sull’AI. Pubblicate il 29 agosto. Trentaquattro pagine da studiare mentre ChatGPT è già prassi per i compiti e i genitori delegano anche quello. Senza consapevolezza dei rischi, ignorando le opportunità.”
Il suo sfogo mi ha spinto a leggere il documento. Belle parole: centralità dello studente, supporto ai docenti, trasparenza. Manca il riferimento alle famiglie, ma ci penseremo noi docenti, come sempre. L’aspetto paradossale? Chiedono valutazioni d’impatto prima di usare qualsiasi strumento. Con quali competenze? Le innovazioni AI arrivano settimanalmente mentre noi dovremmo coordinare valutazioni che richiedono mesi.
