MIT RAZMATRA velike promjene načina na koji podučava i ocjenjuje studente jer novi modeli umjetne inteligencije već mogu uvjerljivo riješiti gotovo svaki pisani zadatak na preddiplomskoj razini, od eseja i matematičkih problema do dokaza i programiranja.
Zaključak je to novog izvješća posebnog MIT-ova odbora za korištenje umjetne inteligencije u nastavi, učenju i istraživačkoj obuci. Odbor, kojim supredsjedaju profesori Eric Klopfer i Samuel Madden, upozorava da AI već mijenja temeljne dijelove iskustva studiranja na jednom od najpoznatijih svjetskih tehnoloških sveučilišta.
"AI može proizvesti uvjerljiva rješenja i dati razumne odgovore na gotovo svaki pisani zadatak u našem preddiplomskom kurikulumu", navodi se u izvješću.
To uključuje eseje, matematičke i prirodoslovne zadatke, dokaze i programerske zadatke.
Klasična domaća zadaća sve manje pokazuje što student stvarno zna
