Es gibt Kinder, die akribisch den Zeiger der Uhr verfolgen, bis der Pausengong klingelt. Leonardo Benini hingegen hasste ihn. Der Unterricht, sagt er, war sein sicherer Ort: geregelter Ablauf, eine Lehrkraft, die aufpasst und dazu Stoff, der ihn ohnehin interessierte. Aber dann kam die Pause. „Ich war immer froh, wenn die Pause vorbei war“, sagt er. „Da wusste ich nie genau, wo ich mich hinstellen soll.“