Francisco Redondo cresceu a ver a irmã a lutar contra um inimigo anónimo que veio a descobrir chamar-se dislexia. Para impedir que mais estudantes passem pelas mesmas frustrações, Francisco criou uma startup e está a desenvolver uma plataforma digital, uma espécie de companheiro de leitura personalizado, que permite a pais e professores acompanhar o progresso diário dos alunos.A startup Dyscovery nasceu no seio da JUNITEC, empresa do Instituto Superior Técnico (IST) da Universidade de Lisboa, formada exclusivamente por estudantes universitários. Francisco recrutou Margarida Nunes, Vítor Clara e André Rodrigues — todos estudantes de mestrado no IST — para começar a desenvolver efectivamente o site, que se encontra neste momento numa segunda fase experimental com projectos-piloto em cinco escolas parceiras de Lisboa, Coimbra e Leiria, envolvendo mais de 100 alunos em testagem activa.Estima-se que a dislexia, uma dificuldade específica que afecta a leitura e a escrita — e a sua aprendizagem — afecte cerca de 120 mil estudantes, segundo dados da Associação Portuguesa de Dislexia. Não está relacionada com a qualidade do ensino, o nível intelectual, as oportunidades socioculturais ou com as alterações sensoriais de uma criança. Tem, sim, uma base neurobiológica, com alterações na estrutura e funcionamento do cérebro da criança em que esta dificuldade é diagnosticada. Numa criança com dislexia existe um défice no processamento fonológico, ou seja, na conversão dos grafemas para os fonemas — na leitura — e dos fonemas para os grafemas — na escrita.Um diagnóstico atempado e um acompanhamento adequado são fundamentais para desenvolver estratégias de adaptação e mitigar as dificuldades causadas pela dislexia, que, caso contrário, pode extravasar para todas as áreas da vida da criança, incluindo para a relação com outras crianças e com a família, gerando ansiedade, baixa auto-estima e desmotivação.