Dat blijkt uit onderzoek naar de beweegvaardigheid van leerlingen uit groep acht. Dat onderzoek is in het schooljaar 2023/2024 uitgevoerd in opdracht van het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs (KNO) en de onderwijsinspectie. De resultaten zijn vergeleken met onderzoek uit het schooljaar 2016/2017.
Voor het onderzoek deden 2.146 leerlingen uit groep 8 twaalf testen. De leerlingen voerden die testen gemiddeld even goed uit als bij het onderzoek zeven jaar eerder.
In diezelfde periode nam de schermtijd van leerlingen aanzienlijk toe. Ruim 40 procent van de kinderen speelt ruim drie uur per dag spelletjes op een scherm, blijkt uit een enquête die bij het onderzoek hoort. Ruim de helft speelt per dag een tot drie uur digitale spelletjes. Dat gemiddelde is aanzienlijk gestegen vergeleken met 2016. Het aantal uren dat kinderen gemiddeld televisiekijken, is wel wat afgenomen.
Er zijn wel kleine verschillen in hoe goed kinderen de verschillende oefeningen hebben uitgevoerd. Bij het verspringen en balanceren waren de recentste resultaten iets beter. Het gooien van een basketbal in een basket en het sprinten over korte afstanden deden de kinderen iets minder goed dan in 2016/2017. Vergeleken met andere Europese landen scoren de Nederlandse leerlingen gemiddeld wat betreft beweegvaardigheid.
