La cuarta reunión entre sindicatos y Educación ha vuelto a acabar sin acuerdo, pero ambas partes continúan acercando posiciones. En el encuentro de este viernes, cada uno ha puesto sobre la mesa su propuesta de aumento salarial, el principal obstáculo que impide llegar a un acuerdo: Educación ha puestos cifras -tal y como habían reclamado los sindicatos- a los incrementos de los complementos salariales y a los nuevos complementos que propone crear, mientras los sindicatos mantienen su proposición de aumento de las nóminas generales y para todos, no solo a nivel de complementos que no cobran todos los docentes. Ambas partes se han emplazado al martes para continuar las conversaciones. La novedad de este viernes era la nueva propuesta presentada por el Departamento de Educación. Por un lado, plantea aumentar un 50% los complementos que ya existen actualmente, como la de los tutores o los coordinadores digitales. La primera se traduce en 33 euros más al mes para los tutores de primaria y 47 euros para secundaria, y beneficiaría a 59.000 docentes. En cuanto a los coordinadores digitales, la subida es de 45 euros para 2.200 docentes. Asimismo, Educación propone crear tres complementos nuevos: el de cotutoría de secundaria (de 70 euros al mes para 15.600 docentes), el de profesores de centros de máxima complejidad (140 euros en primaria y 197 en secundaria para 17.500 docentes) y el del trabajo de investigación (70 euros, 5.600 profesores). También se propone aumentar 200 euros el complemento de las direcciones (3.680 personas) y recuperar las cátedras de secundaria (209 euros, mil docentes). Con todo, Educación defiende que sus propuestas beneficiarán a 105.000 del total de 120.000 docentes de la pública y la concertada. Educación cifra el coste de estas medidas en 78 millones de euros.Los sindicatos habían presentado ayer jueves su propuesta, que incluye un aumento de entre el 4 y el 6% del sueldo anualmente, hasta llegar a 2029 a una subida de 478 euros para los maestros y 544 para los profesores de secundaria. Asimismo, reclaman el retorno de la deuda en concepto de sexenios y un aumento del 30% de los tres primeros estadios. A parte del salario, el Departamento también ha plantado un aumento de plantilla de 2.300 personas, de las cuales 1.088 van a educación inclusiva. Del resto, 864 son docentes (que igualmente se habrían incorporado porque son necesarios en la FP o los nuevos grupos) y 349 personal de administración y servicios. La consejera de Educación, Esther Niubó, no ha asistido a la mesa sectorial, pero desde un acto en Mataró se ha referido a las negociaciones, rechazando la propuesta de los sindicatos. “Está fuera del alcance”, ha asegurado, al mismo tiempo que ha tachado de “maximalismo” la posición de los sindicatos y ha afirmado que ahora lo que es necesario es “acercar posiciones”. Las declaraciones chocan con las de la consejera de Economía, Alicia Romero, quien ha asegurado que el presupuesto no es un problema. “Si llega este acuerdo [con los profesores], buscaremos los recursos con las modificaciones que sean necesarias”.A la salida de la reunión, Ignasi Giménez, secretario de Mejora Educativa, en representación del Departamento de Educación, ha defendido que la suya es una “propuesta equilibrada que permite dar salida a parte importante de las reivindicaciones y reconociendo las tareas esenciales del sistema” y ha pedido a los sindicatos que la estudie porque tiene “muchas bondades”. El principal sindicato del sector, Ustec, ha vuelto a rechazar la propuesta de Educación, que considera “insuficiente” y ha reprochado al Departamento que no haya valorado los números presentados por ellos ayer. Ustec ha vuelto a amenazar con no asistir a la reunión del martes si Educación no tiene en cuenta su documento. Por su parte, los sindicatos minoritarios que firmaron en marzo el pacto educativo -CC OO y UGT- han defendido este acuerdo, asegurando que es un “punto de partida” y que debía servir para desplegar la escuela inclusiva, y ha atacado al sindicato Profesores de Secundaria, el más crítico con este modelo. “Hay sindicatos que dicen que estos niños [con trastornos o discapacidades] no tienen que estar en las aulas con el resto de compañeros. Me parece absolutamente aberrante estas propuestas de estos sindicatos que para mi no son ni sindicatos”, ha lanzado Belén López, secretaria general de CC OO, en una entrevista a Aquí Catalunya de SER Catalunya.