Notas aumentam nas três etapas do ensino, mas só em 11 estados houve melhoria relevante em aprendizagem

Em 2005, estado tinha o menor indicador do país para essa etapa e saltou para a 2ª maior nota

Divulgação de dados de um dos componentes do Ideb retrata o desafio, no ensino médio, de incluir os mais vulneráveis, assim como feito no ensino fundamental