Toledo (EFE).- Los alumnos de Castilla-La Mancha de 15 y 16 años se sitúan por encima de la media nacional en las competencias de ciencias, lectura y matemáticas según el informe PISA 2025 (Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes).
Este informe evalúa cada tres años (cada cuatro a partir de esta edición) las competencias en ciencias, lectura y matemáticas del alumnado de 15 años de 90 países y el de 2025 pone de manifiesto que se acentúa la caída registrada en España en la anterior edición, al tiempo que advierte de que las pantallas han deteriorado el rendimiento académico global, sobre todo en la lectura.
En el conjunto del país, la mitad de los alumnos españoles de 15 y 16 años tiene un nivel bajo en ciencias y el 28 % llega al nivel mínimo de competencias para enfrentarse a la vida cotidiana y a su futuro laboral. Pero además, el deterioro en lectura y matemáticas se ha intensificado en la última década alcanzando su valor más bajo.
Ciencias, matemáticas y lectura
En Castilla-La Mancha, los alumnos han obtenido 485 puntos en el rendimiento en ciencias, un dato que se sitúa por encima de la media nacional, que ha alcanzado los 477; y también por encima de la media de la UE, con 481 puntos, y superando el promedio de la OCDE, que es de 482 puntos.
