Aggiungi ItaliaOggi alle tue fonti preferite su Google per non perderti i nostri contenutiL'anno scolastico 2026/2027 segna l'avvio ufficiale delle modifiche ordinamentali nell'istruzione tecnica, introdotte a partire dalle classi prime per perseguire gli obiettivi della riforma legata al PNRR (Missione 4, Componente 1, Riforma 1.1). Il quadro normativo di riferimento ha trovato attuazione nel Decreto ministeriale del 19 febbraio 2026, n. 29, che ha fissato indirizzi, articolazioni, quadri orari e risultati di apprendimento in esito ai percorsi. A questo si sono aggiunte le istruzioni operative veicolate dalla circolare dipartimentale n. 1397 del 19 marzo 2026 e dalla nota prot. 10164 del 16 aprile 2026, dedicata alla determinazione degli organici. Tuttavia, le Linee Guida definitive risultano ancora in fase di redazione, tanto che il Ministero ha diffuso una serie di spunti e orientamenti operativi. Indicazioni concepite non solo per gestire l'emergenza di questo avvio d'anno, ma anche per stimolare una riflessione sull'identità della nuova istruzione tecnica in vista del progressivo aggiornamento dei documenti strategici d'istituto.
L'obiettivo dichiarato è chiaro: superare la frammentazione storica dei percorsi, allineando il nostro sistema agli standard europei del modello TVET. Il modello Technical Vocational Education and Training rappresenta il nuovo paradigma di riferimento internazionale per l'istruzione tecnica e professionale, promosso da organismi come l'UNESCO e ripreso in vari documenti dell'Unione europea a partire dal 2017.
