Six partenaires industriels de l’EPFL ont chacun un problème qu’ils n’ont pas encore réussi à résoudre. À partir du 15 septembre, ils présenteront ces problèmes aux étudiants dans le cadre de l’Open Innovation Lab.Vous êtes étudiant en master ou doctorant à l’EPFL. Un responsable de l’innovation issu de l’un des partenaires industriels de l’EPFL vient de lancer un défi à votre équipe : repenser une gamme de produits dans une optique d’économie circulaire, automatiser la production à grande échelle ou trouver une nouvelle application à une technologie que l’entreprise possède déjà mais qui n’a jamais été utilisée de cette manière. Serez-vous à la hauteur de ce défi ?Si vous acceptez, vous travaillerez au sein d’une petite équipe interdisciplinaire, avec un client réel et quatorze semaines pour transformer son problème en une solution concrète. Vous aurez jusqu’en décembre pour remettre un rapport comprenant un résumé exécutif. Vous et votre équipe présenterez ensuite la stratégie aux dirigeants de l’entreprise, ce qui vous permettra d’acquérir une expérience concrète en défendant vos idées en dehors de la tour d’ivoire de l’EPFL.Si vous acceptez, vous travaillerez au sein d’une petite équipe interdisciplinaire, avec un client réel et quatorze semaines pour transformer son problème en une solution concrète. Vous aurez jusqu’en décembre pour remettre un rapport comprenant un résumé exécutif. Vous et votre équipe présenterez ensuite la stratégie aux dirigeants de l’entreprise, ce qui vous permettra d’acquérir une expérience concrète en défendant vos idées en dehors de la tour d’ivoire de l’EPFL.« Ce cours est conçu pour faire sortir les jeunes ingénieurs de leur zone de confort. Dans le monde de l’entreprise, faire preuve de compétences non techniques, telles que la compréhension de son rôle dans la création de valeur, constitue un facteur de différenciation clair pour déterminer la place de chacun au sein d’une entreprise », explique Cudré-Mauroux, directeur technique de SICPA et co-intervenant.Bien que ce cours soit dispensé dans le cadre du master en Management, Technologie et Entrepreneuriat, il est ouvert aux étudiants de tous les programmes de l’EPFL. Et vous ne serez pas livrés à vous-mêmes face à ce défi, mais bénéficierez d’un accompagnement attentif tout au long du parcours. L’Innovation Lab sera animé – et non enseigné au sens traditionnel du terme – par M. Cudré-Mauroux et le Dr Enrico Bergamini, chargé de cours à l’EPFL.Bergamini, dont le parcours l’a mené de l’ingénierie aérospatiale à l’industrie automobile avant de revenir dans le milieu universitaire, considère ce cursus comme une déclinaison logique de l’écosystème de l’EPFL : des étudiant·e·s brillant·e·s et des entreprises à la pointe de l’innovation. « C’est là que la magie opère », comme il le dit lui-même. « Et le réseautage est un élément essentiel de la formation. C’est un tremplin pour l’avenir : un projet semestriel, un travail de master ou même une première expérience professionnelle après l’obtention du diplôme. »Et si les étudiant·e·s de l’EPFL ont l’habitude de travailler en cours sur des problèmes complexes et à issue incertaine, il y a toujours eu quelqu’un pour savoir à quoi ressemblait une bonne réponse. Ici, personne ne le sait : ni les enseignant·e·s, ni les entreprises qui posent les problèmes. « La suite donnée à la recommandation d’une équipe dépend entièrement de sa qualité et de sa précision, qui doivent être suffisantes pour convaincre une salle remplie de personnes disposant de budgets et d’une expérience de la mise en œuvre », ajoute Cudré-Mauroux.Et c’est là que réside tout l’enjeu des six défis : ils vont au-delà des problèmes purement techniques dont l’issue est claire. Au contraire, les étudiants seront guidés pour apprendre à gérer la solution au sein de la complexité humaine et organisationnelle d’une entreprise. Et, ce qui est peut-être le plus important, à assumer la responsabilité des décisions qui ont conduit à leur solution.Envoyez votre lettre de motivation avant le 4 septembre 2026.Open Innovation Lab (MGT-559)L’Open Innovation Lab est un cours axé sur des projets qui offre aux étudiants la possibilité de travailler au sein d’équipes interdisciplinaires sur des défis concrets proposés par des entreprises. En mettant en œuvre la pensée conceptuelle et des méthodes entrepreneuriales, les participants développent des solutions ayant un impact commercial tangible tout en acquérant une expérience directe de l’innovation en milieu d’entreprise.Proposé par KNOVA, la plateforme d’innovation ouverte de l’EPFL, en collaboration avec l’Entrepreneurship Education Hub.Enseigné par Dr. Enrico Bergamini, chargé de cours à l’EPFL, et Nicolas Cudré-Mauroux, directeur technique (CTO) de SICPA.Ouvert aux étudiant·e·s en master, toutes disciplines confondues, et aux doctorant·e·s.Pour postuler : inscrivez-vous au cours et envoyez une lettre de motivation d’une page à [email protected]Date limite d’inscription : avant le 4 septembre 2026.Début : mardi 8 septembre 2026.Premier cours obligatoire : mardi 15 septembre 2026, avec une présentation par des partenaires industriels.Valeur : 4 ECTS, dispensé en anglais.