La encuesta TIC Educación 2025, publicada este martes (4), muestra que la mayoría de las escuelas brasileñas no permite que los alumnos utilicen inteligencia artificial en actividades educativas: solo el 37 % de los centros autoriza su uso. El estudio, realizado desde 2010 por el Comité Gestor de Internet en Brasil, entrevistó a directivos de 2.404 escuelas públicas y privadas entre agosto de 2025 y abril de 2026.
El uso de IA por parte de los estudiantes está más permitido en las escuelas estatales (47 %) que en las municipales (35 %) y las privadas (31 %). La autorización también aumenta en los cursos superiores, alcanzando el 52 % en la educación secundaria. Solo el 22 % de los directivos afirmó que su centro ya dispone de una guía sobre el uso de la IA. En cambio, entre los propios directivos, la IA está ampliamente extendida para tareas administrativas, como la elaboración de presentaciones (83 %) e informes (64 %).
Las conversaciones con las familias sobre el impacto de las tecnologías digitales en la salud mental de los estudiantes aumentaron del 62 % al 80 % de los centros en un año, un periodo que incluyó la aprobación del ECA Digital y de la ley que prohibió los teléfonos móviles en las escuelas. Temas como el ciberacoso y la filtración de imágenes también cobraron mayor protagonismo en esas reuniones, pasando del 61 % al 75 % de los centros.
