„Un 9 luat la o școală mică dintr-o comună ar trebui, în timp, să reflecte exact aceleași competențe ca un 9 luat la un liceu de top din București”, explică, într-un interviu pentru publicul HotNews, Gabi Bartic, CEO al platformei de evaluare standardizată BRIO și coordonatoarea proiectului de elaborare a standardelor naționale de evaluare.
Ce nu reușesc să măsoare, în prezent, examenele naționale și de ce crede experta că noile standarde de evaluare vor uniformiza acest aspect într-o anumită măsură
Ce schimba noile standarde de evaluare: „Nu sunt o notă nouă și nu sunt un examen nou. Sunt un fel de «riglă» comună pentru ceea ce înseamnă, concret, o notă”.
Modelul altor țări: „Multe sisteme performante distribuie evaluarea pe parcursul mai multor ani și reduc miza unui singur examen final”
Gabi Bartic vorbește despre noile standardele naționale de evaluare, aflate în prezent în consultare publică, despre ce au arătat rezultatele din acest an la Bacalaureat și Evaluarea Națională și cum vor fi viitoarele examene naționale.
