Cet article vous est offert Pour lire gratuitement cet article réservé aux abonnés, connectez-vous Se connecter Vous n'êtes pas inscrit sur Le Monde ? Inscrivez-vous gratuitement Société Société Société Éducation Éducation Éducation La session 2026 inaugurait la réforme de la formation, qui ouvre les concours aux étudiants de bac + 3. Elle se conclut par un taux de postes pourvus sensiblement meilleur, mais la prudence reste de mise quant à son interprétation. Article réservé aux abonnés Une fois n’est pas coutume, c’est en se targuant d’une « bonne nouvelle » que le ministère de l’éducation nationale a présenté, jeudi 9 juillet, les résultats des concours enseignant 2026. A l’issue des épreuves, 98 % des postes ouverts au concours externe de professeur des écoles ont été pourvus, et 97 % de ceux proposés au capes, principal concours du second degré. Ces chiffres étaient respectivement de 92,1 % et 90,6 % en 2025. Le « taux de couverture », dans le jargon de l’éducation nationale, « s’améliore sensiblement » et est « très intéressant pour nous », s’est réjoui le ministre, Edouard Geffray, devant la presse. C’est singulièrement vrai dans les académies et disciplines traditionnellement déficitaires aux concours. Dans le premier degré, l’académie de Créteil a pourvu tous ses postes pour la première fois depuis 2013, alors qu’elle ne parvenait pas à pourvoir un quart de ceux-ci en 2025. Celle de Versailles a recruté 93 % des enseignants titulaires attendus pour son concours externe, contre seulement 63 % l’an passé – les manques ont, in fine, été totalement comblés par le concours supplémentaire de l’académie. Il vous reste 85.48% de cet article à lire. La suite est réservée aux abonnés.
Concours enseignants 2026 : avec la réforme, une nette diminution des postes vacants mais des fragilités de recrutement persistantes
La session 2026 inaugurait la réforme de la formation, qui ouvre les concours aux étudiants de bac + 3. Elle se conclut par un taux de postes pourvus sensiblement meilleur, mais la prudence reste de mise quant à son interprétation.










