Viele gute Ideen sind eigentlich einfach: Man nehme eine bestehende Infrastruktur, einen Stoffbeutel, altersgerechte Bilderbücher, eine mehrsprachige Broschüre mit Tipps zum Vorlesen und verteile diese „Lesestart-Taschen“ in Kinderarztpraxen und Büchereien. So funktioniert ein Programm, das die Stiftung Lesen seit 2011 zusammen mit dem Bundesbildungsministerium bundesweit umsetzt. Niedrigschwellig und mittlerweile gut vernetzt bringt das Projekt mit dem Namen „Lesestart 1–2–3“ Bücher direkt zu den Kindern und macht sie mit dem Leseort Bibliothek bekannt.