Severské národy dlouhodobě patří mezi ty nejšťastnější na světě. Kromě dobře fungující sociální politiky je důvodem také kultura – a vzdělávání. „Jen výjimečně mluvíme o výsledcích; nesoustředíme se na cíl, ale na proces,“ vysvětluje dánská filozofka Lene Rachel Andersen. V rozhovoru radí, jak u mladých lidí budovat odolnost nebo jak se vypořádat s nástupem umělé inteligence a nejistou budoucností.Bildung se nejčastěji překládá jako vzdělání. V širším smyslu ale tento původně německý pojem znamená celoživotní formování osobnosti, vnitřní zrání, kultivaci charakteru a hledání lidství. Právě tímto konceptem se dlouhodobě zabývá dánská filozofka, ekonomka, autorka, futuristka Lene Rachel Andersen.
Andersen se po třech letech studia byznysové ekonomie stala suplující učitelkou. Poté se rozhodla pro studium teologie, během kterého se podílela na tvorbě satirických a zábavních pořadů pro dánskou televizi. Nakonec ale tento obor opustila a stala se spisovatelkou se zaměřením na technologický rozvoj, historii a budoucnost lidstva.
Od roku 2005 napsala více než dvacet knih, mimo jiné Nordic Secret (Nordické tajemství), Polymodernity: Meaning and hope in a complex world (Polymodernita: Smysl a naděje ve složitém světě), Bildung: Keep growning (Bildung: Nepřestávej růst) nebo Libertism: Grasping the 21st Century (Libertismus: Jak pochopit 21. století). Krom toho předsedá kodaňské filozoficko-vzdělávací laboratoři Nordic Bildung a spoluzaložila síť Global Bildung Network.
