A gyerekeknek a természetes nyitottságukkal és kíváncsiságukkal megvan a veleszületett képességük arra, hogy annyi különböző módon teremtsenek kapcsolatot és kommunikáljanak, úgy éreztem, egyből bizalommal és örömmel fogadtak engem, egy teljesen idegent - írja Katalin hercegné abban a cikkben, amelyet a Corriere della Sera számára írt olaszországi tapasztalatairól.Katalin májusban látogatott Reggio Emilia városába, amelynek korszerű pedagógiai szemléletét és oktatási rendszerét tanulmányozta, ez volt egyébként az első külföldi útja a betegségét követően.A Corrierén megjelent cikkben azt írja Reggio Emiliáról, hogy a város világszerte ismert a kora gyerekkorral kapcsolatos pedagógiájáról, amely a gyerekekkel őszinte tisztelettel bánik, és arra ösztönzik őket, hogy fejezzék ki és osszák meg a gondolataikat megannyi verbális és nem verbális úton, vagy ahogyan ők maguk hívják, száz nyelven.A szemlélet kiterjedt és gondoskodó közösséget hozott létre, írja Katalin, vagyis a helyi polgárok bizonyították, hogy a boldog gyerekkor a boldog közösség alapja és hogy a valódi kapcsolatok a meghallgatással és a megértéssel kezdődnek.Egy mindinkább digitalizált világban, amelyben életünk nagy részét képernyők közvetítik, a valódi emberi kapcsolatokra minden eddiginél nagyobb igény van, és sokan vágyunk arra, hogy újra kapcsolódni tudjunk magunkhoz, másokhoz, a természethez - fogalmaz Katalin.Hiszem, hogy a kapcsolat megalapoz minket, visszavezet önmagunkhoz, a jelenhez, az érzékelhetőhöz és valóságoshoz inkább, mint valami távolihoz és elvonthoz. A természetben, alkotással eltöltve időnket éppen azokat a készségeket és érzelmeket fejleszthetjük, amelyeket nem lehet digitalizálni, vagyis a tudatosságot, az empátiát, az alázatot és mindenekelőtt a szeretetet. A kreativitás lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy olyan gondolatokat és érzéseket fejezzenek ki, amelyek túlmutatnak a szavakon, áll a cikkben, a szempontból a kreativitás már nem csupán készség, hanem az önismerethez és egy gazdagabb életformához vezető út. Aki odafigyel a gyermekeire, azok elmélyíthetik a kapcsolódás érzését azzal, hogy olyan feltételeket teremtenek, amelyekben a gyerekek gondolkodhatnak, érezhetnek és felfedezhetnek. És így, alapos megfigyelés, figyelmes hallgatás és csendes elmélkedés révén már kiskorunktól kezdve kialakíthatjuk bennük a tudatosság érzését, a képességet, hogy jelen legyünk a pillanatban, hogy észrevegyük azt, amit tapasztalunk és mélyen elmerüljünk benne - szólnak Katalin meglátásai.