Oltre trenta gli allievi, di ogni età e di diversa provenienza, che hanno partecipato nel 2025-2026 alle attività didattiche della Penny Wirton di Poggibonsi. Ovvero la scuola gratuita di italiano per migranti ospite da questo anno scolastico della media "Francesco Costantino Marmocchi" in viale Garibaldi, che fa parte dell’Istituto comprensivo 1 di Poggibonsi presieduto da Susanna Guarducci. "Ringraziamo di cuore la Dirigente i suoi collaboratori, tutto il gentilissimo personale - dicono dalla Penny Wirton - per la sensibilità e la disponibilità dimostrate per tutto l’anno. È stato di grande vantaggio poter svolgere la nostra attività all’interno della scuola". Oltre trenta dunque gli allievi, bambini e adulti, di differenti provenienze (Marocco, Vietnam, Nigeria, Senegal, Pakistan, India), che hanno seguito i corsi da ottobre a giugno, secondo il metodo uno a uno tipico della Penny Wirton. Mettere al centro la persona e i suoi bisogni specifici, sulla base dei programmi. Gli aspetti didattici collegati all’apprendimento della lingua sono in questo modo capaci di unirsi al valore dello scambio di esperienze in aula: "Al di là dell’utilità pratica, la lezione è una straordinaria occasione di relazione e di arricchimento reciproco", dichiarano infatti i volontari di Penny Wirton, anche quest’anno numerosi, che intendono ringraziare nella circostanza pure una azienda del circondario valdelsano, Panurania, da sempre vicina a questa attività della quale è sostenitrice. La scuola Penny Wirton opera da ben undici anni a Poggibonsi all’interno dell’Associazione "La Scintilla", realtà impegnata nella realizzazione di rilevanti avvenimenti culturali sul territorio. È stata fondata a Roma, Penny Wirton, da Eraldo Affinati e da Anna Luce Lenzi ed è presente in tutte le regioni d’Italia. Poggibonsi tra l’altro si segnala come sede del primo percorso di questo genere in Toscana, insieme a Lucca.
Lezioni di italiano agli stranieri, trenta allievi alla ’Penny Wirton’
Oltre trenta gli allievi, di ogni età e di diversa provenienza, che hanno partecipato nel 2025-2026 alle attività didattiche della...








