Alrededor de los gemelos y mellizos hay numerosos supuestos que están instalados en el ideario popular. Que siempre se llevan bien, que se entienden sin hablar y otros mitos que rodean su niñez y desarrollo, pero que no siempre van de la mano con la realidad.La psicóloga infantil Coks Feenstra, especialista en múltiples, lleva años trabajando con familias de gemelos y mellizos. En conversación con Clarín, repasó algunas ideas frecuentes y explica sus argumentos para aprobar o desaprobar cada idea.1 - “Los gemelos tienen que estar separados en la escuela”Uno de los mitos más instalados sostiene que separarlos ayuda a que cada uno construya su identidad. Pero la psicóloga holandesa asegura que “cuando empiezan la vida escolar, a los 3 o 4 años, son todavía muy pequeños. Si se rompe esa cercanía, sufren una doble separación: de los padres y del hermano gemelo”. La especialista sostiene que la decisión debe evaluarse caso por caso y no aplicarse como regla automática. (Seguí leyendo más sobre la decisión de separarlos -o no- en la escuela).2 - “Vestirlos igual fortalece el vínculo”Otra práctica muy común es vestirlos de la misma manera. Sin embargo, la autora de Gemelos en el aula (Plataforma Editorial) advierte que eso “no tiene tanto efecto” (negativo).Sin embargo, “lo único que sí les influye y que sí aconsejo a los padres tener en cuenta es que los demás niños y los profesores sepan quién es quién. Y si son idénticos (y los vestimos igual) son muy difíciles de distinguir. Entonces, sobre todo al inicio de la vida escolar, los padres pueden ayudar con la ropa poniendo, por ejemplo, a uno siempre algo azul y al otro, algo rojo”.3 - “Cuando están juntos hacen menos amigos”Para la psicóloga es lo contrario, porque cuando están juntos están felices. “Cuando uno está feliz, entabla con mayor facilidad contacto. Cuando están separados están más cohibidos, introvertidos y es más difícil para ellos”.También aclara que “los idénticos juegan mucho juntos al principio. Luego, a partir de los 6 o 7 años, ya van buscando sus propios amigos. Hay que tener en cuenta que los gemelos ya tienen un amigo, su hermano gemelo”.Los mellizos, por su parte, “entablan amistades antes, porque cada uno tiene su carácter, y cada uno busca un amigo parecido a su carácter. Es un desarrollo de amistad diferente al de un niño que viene solo al mundo, lógicamente”.4 - “Los mellizos y gemelos siempre se llevan bien”Este es un mito que está bastante cerca de la realidad, ya que es cierto que en la mayoría de los casos se llevan bien. Pero no siempre. Dice Coks: “A veces tengo casos en que no pueden verse, son muy pequeños y no se buscan, o se pelean. Pero eso son excepciones. Es importante darles a cada uno su espacio, y creo que con el tiempo se van acoplando el uno al otro”.Y aclara que “no siempre es todo color de rosa: la falta de tiempo individual con los padres es muy importante; hay que buscar maneras de darles a cada uno su parcela de atención -materna y paterna- individual”.5 - “En los trillizos siempre hay uno excluido”Para Feenstra esto no siempre es así, ya que los patrones van cambiando: “A lo mejor durante un tiempo dos se llevan mejor -porque es más difícil jugar con tres-, pero luego en otra fase eso cambia, y es otro el que está más excluido. Entonces también es un mito”.6 - “En los gemelos y mellizos siempre hay uno dominante”A modo general, dice que también es un mito. Sin embargo, encuentra algunos matices.“En los gemelos el dominante va cambiando. Durante un tiempo, uno es más asertivo (toma las decisiones y el otro cede) y luego, el otro. ¿Por qué? Porque los dos tienen un carácter parecido, pero los dos no pueden ser líderes e igual de dominantes todo el tiempo, porque se chocarían. Entonces, se acoplan y buscan un equilibrio. Incluso para los padres suele ser difícil decir quién es el dominante, porque va cambiando”.El caso de los mellizos es distinto: “Puede haber una dominancia más clara (porque está asociado al carácter, y uno puede ser más asertivo y el otro, más dócil), pero también cambia. La única dominancia que vemos bastante es la de la niña sobre el hermano mellizo”.7 - “Los gemelos se entienden sin hablar”Para ella esto es una idea que tiene su correlato en la realidad. “Los gemelos se entienden a la perfección, sin palabras. Su lenguaje, en los primeros años, se basa en gestos, miradas, sonidos y balbuceos. Este es otro motivo por el que el lenguaje verbal se retrasa, porque ya tienen un 'lenguaje' y tienen que cambiar su sistema. Lo tienen todos los gemelos (todos los subgrupos), pero en los gemelos idénticos este lenguaje sin palabras aún es más fuerte. No es un mito”, asegura Coks Feenstra.