Es ist eine dieser Fragen, die sich mit

den uns bekannten Gesetzen der Logik nicht beantworten lassen. Wie

können die Noten in Schulen und an Universitäten immer besser werden,

wenn doch die Leistungen stetig schlechter werden? Sie stellt sich in

Deutschland, in Frankreich, in den USA. Selbst an der renommiertesten