Si può imparare ad amare e a relazionarsi con rispetto tra i banchi di scuola? La domanda, attualissima e complessa, viene rivolta ai diretti interessati. Domenica 14 settembre alle ore 16.00 al Salone d’Onore della Triennale di Milano, due squadre di studentesse e studenti del liceo Giulio Natta e del Liceo classico Giuseppe Parini di Milano si sfideranno in un debate, analizzando pro e contro dell’introduzione dell’educazione affettiva a scuola. Al centro del confronto una mozione che chiama in causa il ruolo formativo della scuola: «I sentimenti sono fenomeni culturali, storici e sociali e per questo possono rientrare a pieno diritto nell'educazione. A scuola si può imparare ad amare con rispetto e responsabilità».