Se l’intelligenza artificiale è una tecnologia particolarmente sfidante per la scuola lo è ancora di più per l’università. A sottolinearlo è stato - prima dell’estate - il secondo Rapporto dell’Osservatorio sulle competenze “Look forward” di Intesa Sanpaolo, realizzato in collaborazione con il Centro di ricerca “Franco Fontana” della Luiss, che ha dedicato un intero capitolo alle sfide dell’Ia per la formazione. Il punto di partenza è una ricerca del Digital Education Council (un movimento globale...