STUDIJE pokazuju da učenici koji koriste AI imaju bolje ocjene na zadaćama, ali lošije rezultate na ispitima.

STUDIJE pokazuju da učenici koji koriste AI imaju bolje ocjene na zadaćama, ali lošije rezultate na ispitima.

PROFESORICA s Princetona tvrdi da AI neće preuzeti poslove jer je "stroj za uvjerljivost", a ne logičko razmišljanje.

STUDIJE pokazuju da učenici koji koriste AI imaju bolje ocjene na zadaćama, ali lošije rezultate na ispitima.