Schopnosti patnáctiletých žáků z nejrůznějších koutů světa podle prestižního výzkumu PISA prudce klesají. Pozoruhodná je také mizející tradiční propast mezi dětmi z privilegovaných a znevýhodněných prostředí. Autoři studie dramatický propad připisují zejména digitalizaci, AI a nezájmu o čtení knih. Není to ale jednoznačné.Mezinárodní prestižní testování PISA se každé tři roky zaměřuje na rozvinuté země a zkoumá schopnosti patnáctiletých žáků v oblasti matematiky, přírodních věd a čtení. Sleduje také, jak jsou studenti schopni nabyté znalosti aplikovat v běžném životě.
Výsledky za rok 2025 včera přinesly znepokojivé zprávy – výkony dětí v oblastech matematiky a čtení se propadly na historické minimum.
V rámci Evropské unie se mladí ze Španělska, Chorvatska, Lucemburska, Malty, Řecka, Rumunska, Kypru a Bulharska ve všech třech oblastech umístili pod průměrem všech zkoumaných zemí OECD (Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj).
Pouze žáci z Česka
Tento článek je exkluzivním obsahem pro předplatitele Deníku N.
