OpiniónLanzar el reto de un programa de formación en actitud científica sería un gran aporte para consolidar una juventud sensata y con buena educación.27.08.2026 22:01 Actualizado: 27.08.2026 22:01 Después de un periodo realmente oscuro en los ministerios de Educación y de Ciencia, llegan dos ministras preparadas y que quieren acertar. Me atrevo a sugerirles una iniciativa importante en el campo en el que confluyen sus intereses: la educación científica.La discusión sobre el aporte de la ciencia para el desarrollo económico, social y cultural de las naciones es muy importante, pero la dejaré para después. Quisiera hoy llamar su atención sobre la educación científica de los niños y jóvenes. No estoy proponiendo programas de física, química y matemáticas para infantes, eso les llegará más tarde. Lo que propongo es un esfuerzo para formarlos con una actitud científica.La gente construye teorías que ayudan a entender la realidad y a tomar decisiones acertadas. Infortunadamente, con frecuencia, esas teorías resultan insensatas y terminamos haciendo tonterías.No solo los humanos caemos en esa trampa. Hay un experimento desconcertante de Skinner, en 1948. Puso palomas en jaulas donde la comida caía a intervalos fijos de tiempo. Lo sorprendente fue que muchas palomas desarrollaron ‘supersticiones’. Una movía la cabeza, otra picoteaba en el aire y así, porque cuando cayó la comida, eso era lo que casualmente hacían; como repetían su ceremonia privada y la comida seguía cayendo, confirmaron su ‘teoría’. Se trata de la común falacia lógica post hoc ergo propter hoc (‘después de, por tanto a causa de’).Es una de las falacias lógicas más frecuentes entre nosotros los humanos, que creemos que dos eventos son causa y efecto, cuando uno sigue al otro. Yo esperaría que, con el experimento de las palomas, los niños le pidan al maestro repetirlo: ver para creer.Educar hacia una actitud científica es cultivar una disposición de la mente; una forma de relacionarse con afirmaciones y evidencias y una buena capacidad para distinguir los propios errores.No es lo mismo enseñar ciencia, transmitir un cuerpo de conocimientos más o menos bien establecidos, que formar en actitud científica. John Dewey la llamó hábito mental: no algo que se sabe, sino algo que “uno es de manera consistente” (conozco físicos y matemáticos que usan la homeopatía, y químicos que creen en el poder de los aromas).El mismo Dewey y otros pensadores como Karl Popper y Bertrand Russell describen las características de ese “hábito mental”: curiosidad, escepticismo bien calibrado, disposición a revisar y corregir, humildad y honestidad, y algo de tolerancia con la incertidumbre.Carl Sagan decía que “la ciencia es más que un cuerpo de conocimientos; es una forma de pensar”. En su libro El mundo y sus demonios propone un “kit para detectar tonterías”. Este kit podría ser un instrumento para educar hacia una actitud científica; recomienda:1. Buscar confirmación independiente de los hechos.2. Fomentar debates sobre las evidencias.3. No aceptar argumentos de “autoridad”. En ciencia no hay autoridades, cuando mucho, expertos.4. Plantear más de una hipótesis explicativa y pensar en pruebas con las que se podría refutar cada una de esas hipótesis.5. No apegarse a las hipótesis propias.6. Cuantificar siempre que sea posible.7. Si hay una cadena de argumentos, todos deben funcionar, mayoría no es suficiente.8. Usar la navaja de Occam; elegir, entre dos, la hipótesis con menos supuestos.9. Preguntarse siempre si la hipótesis puede ser falseada, si hay algo que nos permitiría descartarla. Una hipótesis que no puede ser falseada no es útil, puede conducir al dogma.Tenemos excelentes educadores y también buenas facultades de ciencias y de formación de maestros. Lanzar el reto de un programa de formación en actitud científica sería un gran aporte para consolidar una juventud sensata y con buena educación ciudadana. Sigue toda la información de Opinión en Facebook y Twitter, o en nuestra newsletter semanal. BOLETINES EL TIEMPORegístrate en nuestros boletines y recibe noticias en tu correo según tus intereses. Mantente informado con lo que realmente te importa.EL TIEMPO GOOGLE NEWSSíguenos en GOOGLE NEWS. Mantente siempre actualizado con las últimas noticias coberturas historias y análisis directamente en Google News.EL TIEMPO WHATSAPPÚnete al canal de El Tiempo en WhatsApp para estar al día con las noticias más relevantes al momento.EL TIEMPO APPMantente informado con la app de EL TIEMPO. Recibe las últimas noticias coberturas historias y análisis directamente en tu dispositivo.SUSCRÍBETE AL DIGITALInformación confiable para ti. Suscríbete a EL TIEMPO y consulta de forma ilimitada nuestros contenidos periodísticos.