HomeReggio EmiliaCronacaScuole Aperte: si comincia. Arte, sport, diritti e scienza. Le attività partono lunedìFino al 14 settembre, dalle 8 alle 13, i gruppi saranno coordinati da educatori. Oltre 700 i bambini coinvolti in quindici plessi della città: "Un aiuto alle famiglie".Fino al 14 settembre, dalle 8 alle 13, i gruppi saranno coordinati da educatori. Oltre 700 i bambini coinvolti in quindici plessi della città: "Un aiuto alle famiglie".Ricevi le notizie de il Resto del Carlino su GoogleSeguiciDal prossimo lunedì 31 agosto e fino al 14 settembre, 731 bambine e bambini reggiani tornano a scuola prima dell’avvio ufficiale dell’anno scolastico con ’Scuole Aperte’. Non si tratta però di lezioni anticipate, ma di una sperimentazione regionale alla quale aderisce il Comune, proponendo due settimane di attività gratuite per i bambini dalla seconda alla quinta elementare, con mattinate dalle 8 alle 13, organizzate in gruppi da quindici e coordinati da educatori. Il programma prevede movimento, creatività, scoperta e socializzazione ed è realizzato con cooperative, associazioni sportive, realtà culturali ed enti del terzo settore.
Da un lato all’altro della città, le scuole si animano di diverse esperienze. Alla Calvino si trattano i diritti, tra fumetti, giochi di ruolo, interviste e problem solving; alla Matilde di Canossa si lavora sulla narrazione, con letture, scrittura creativa, teatro e costruzione di libri; alla Tricolore si esplora la natura con osservazioni scientifiche, orto, giardino e Land Art. A Nord, tra Canossini, Pascoli, Madre Teresa di Calcutta, Bergonzi e Collodi, si intrecciano creatività, inclusione, lettura e sport: multisport, basket, flag football, boxe educativa. Nei plessi di Leopardi, San Bartolomeo, Dante e Bartali si sperimentano fotografia, teatro, arti visive, percorsi emotivi e interculturali e attività motorie. A Est ovvero alle Zibordi, Cà Bianca e Boiardo si viaggia tra natura e scienza, astronomia, fino alla costruzione dello “scienziato del futuro”. Lo sport è presente in molti percorsi, come attività e modalità di relazione, collaborazione, rispetto delle regole e inclusione. Anche arte, riciclo creativo, fotografia e teatro sono metodologie per imparare facendo.
