Antes de aprender matemática na escola, crianças pequenas já compreendem muitas formas geométricas intuitivamente, segundo pesquisas. Agora, um novo estudo mostra que essa capacidade não é só dos humanos: ela é compartilhada com outros primatas.
O estudo com os achados foi publicado na última segunda-feira (20) no periódico PNAS (Proceedings of the National Academy of Sciences).
Em um experimento realizado com macacos e humanos, a doutoranda Jialin Li e colegas da Universidade Carnegie Mellon, em Pittsburgh (Estados Unidos), sugerem que a base do conhecimento geométrico em primatas não humanos e em crianças pré-escolares é a mesma.
"O nosso estudo utiliza dois modelos para interpretar conhecimento geométrico, uma mistura de interpretação perceptual —quão parecidos são os objetos— e representação simbólica —listar todas as propriedades do objeto, como linhas e ângulos—, algo observado tanto em macacos quanto em crianças pequenas", disse Li, em entrevista à Folha.
O trabalho também teve a participação de pesquisadores do Instituto de Tecnologia de Rochester e do Parque Zoológico de Sêneca, em Rochester (NY), que juntos criaram o Portal dos Primatas (Primate Portal), um recurso de resolução de problemas usando telas automatizadas com auxílio de inteligência artificial.
