Od indeksu do sztucznej inteligencji. Od sali wykładowej do podcastu słuchanego w drodze do pracy. Od zdobywania dyplomu do rozwijania kompetencji potrzebnych przez całe życie. Tak w skrócie można opowiedzieć historię zmian, jakie zaszły w edukacji w ciągu ostatnich 25 lat.
W tym czasie zmieniały się technologie, rynek pracy i oczekiwania wobec uczelni. Dziś ma ona nie tylko uczyć, ale także inspirować i przygotowywać do funkcjonowania w świecie, który zmienia się szybciej niż kiedykolwiek wcześniej. Historię tej transformacji dobrze pokazuje ćwierć wieku działalności Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego.
Co to znaczy studiować? Jeszcze ćwierć wieku temu odpowiedź wydawała się prosta: wykłady, egzaminy i dyplom. Dziś studia to coś więcej. To przede wszystkim rozwijanie kompetencji przyszłości i zdobywanie doświadczeń, ale też networking, poszerzanie perspektyw, inspirujące wydarzenia i inicjatywy, rozmowy o sztucznej inteligencji, zdrowiu psychicznym czy zmianach społecznych.
Przez ostatnie 25 lat zmieniło się podejście do edukacji. Jedna rzecz jednak pozostała taka sama – potrzeba rozwoju. To właśnie wokół niej swoją społeczność buduje Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego, która w tym roku obchodzi jubileusz ćwierćwiecza działalności.
