Het draait deze week om de warmte, maar het achterliggende probleem op veel scholen bestaat 365 dagen per jaar. Want hoewel er zeker moderne, goed functionerende schoolgebouwen bestaan, is het gemiddelde schoolpand ruim zeventig jaar oud. Dat is ver voorbij de levensduur van 40 tot 45 jaar.
"Lesmethoden uit de jaren zestig zijn allang aangepast, maar schoolgebouwen niet", zegt een woordvoerder van basisscholenkoepel PO-Raad tegen NU.nl. "Vaak zeggen mensen: 'Dan hang je er toch gewoon een airco in?' Maar daarmee ben je er niet als de school ook een lekkend dak, enkel glas en een stookhok uit 1963 heeft. Dat vergt een rigoureuzere aanpak."
Op de actiepagina Schoolgebouwenschaamte.nl zijn foto's te zien van schimmel bij kluisjes, vochtvlekken, scheuren in muren en een boiler die de maanlanding in 1969 ruimschoots heeft meegemaakt. Andere scholen worstelen met bijvoorbeeld akoestiek, daglicht of afvoerproblemen.
Maar is het dan echt zo erg als een school de isolatie of ventilatie niet meer op orde heeft? Ja, concludeerde de Universiteit van Maastricht. Basisschoolleerlingen maakten toetsen significant slechter als ze hadden geleerd in een lokaal met een verhoogd CO2-niveau, oftewel: te weinig frisse lucht. Dubbel zo hoge CO2-waarden als normaal in het semester vóór de eindtoets van groep acht leidde tot 13 procent minder kans op een havo/vwo-schooladvies.
