Crianças que vivem na China estão aprendendo a economizar e administrar o próprio dinheiro por meio de uma metodologia brasileira de educação financeira.
São filhos de famílias migrantes que moram na periferia de Xangai e participam de dinâmicas com jogos pedagógicos enviados pelo Instituto Brasil Solidário (IBS) à ONG Stepping Stones, dedicada a ampliar o acesso à educação no país asiático.
Desde novembro de 2025, a organização, que atende cerca de 100 alunos, utiliza versões traduzidas dos jogos Piquenique e Bons Negócios durante as aulas de inglês. A proposta é desenvolver habilidades relacionadas ao planejamento financeiro, empreendedorismo e tomada de decisões.
O Piquenique é um jogo de tabuleiro que simula situações cotidianas de consumo, incentivando escolhas conscientes e a prática da poupança. Já o Bons Negócios é baseado em negociação e investimentos, usando cartas para ensinar estratégias de multiplicação dos recursos poupados.
Além da educação financeira, as atividades abordam temas como cidadania, sustentabilidade, consumo consciente e trabalho em equipe.
