Salvador Ruiz | Málaga (EFE).- La inteligencia artificial (IA), a la que se recurre cada vez más en diversos ámbitos, trae de cabeza a las universidades al incrementarse los conflictos por su uso, lo que ha llevado a los Defensores de estas instituciones en Andalucía a urgir a aprobar normas sobre su utilización.
El empleo de la IA al elaborar trabajos, entre otros las tesis doctorales; el caso de una universidad con formularios para concesión de becas que acaba decidiendo la inteligencia artificial, pero sin saberse cómo se aplicaron los algoritmos, y la necesidad de que se recoja el uso de la IA en las normas de evaluación son algunas de las preocupaciones actuales.
Se han planteado peticiones de intervención de los Defensores universitarios ante supuestas evaluaciones hechas con IA o ante alumnos que la utilizaron para mejorar un trabajo y el profesor dice que no podían hacerlo pese a no recogerse en la guía de matriculación.
«Lo que más nos preocupa es que el uso de la inteligencia artificial esté recogido en las normas de evaluación porque si no lo prohíbes de manera expresa y lo recoges en guías docentes, difícilmente puedes negarle, suspenderle o decirle ‘no lo utilices’ al alumno», ha asegurado a EFE el Defensor de la Comunidad Universitaria en la Universidad de Málaga, Pedro Farias.
