El acceso a la universidad pública en Catalunya "no es un concurso puro de mérito individual", y por tanto, el acceso no es equitativo para familias con entornos socioeconómicos diferentes. Así lo asegura el Informe de acceso a la Universitat Pública que ha hecho CCOO Catalunya.PublicidadSegún los datos del sindicato, las personas que provienen de familias con estudios superiores y ocupaciones profesionales cualificadas "están sobrerrepresentados", es decir, son el perfil mayoritario en las universidades. El informe relata algunos de los factores que facilitan a los alumnos provenientes de estas familias a acceder. "Tienen más idiomas, no necesitan trabajar, y lo tienen mejor para poder elegir estudios sin que la nota de corte o la distancia al centro sean un obstáculo", detallan, en base a datos de la Generalitat de 2025.Por el contrario, los jóvenes provenientes de familias con menos capital cultural (madres y padres sin estudios o de clase trabajadora) solicitan menos plazas en la universidad, y cuando lo hacen, "parten con desventajas estructurales", como por ejemplo, menos orientación familiar, menos recursos para idiomas o más necesidad de compatibilizar el estudio y el trabajo a la vez.La conclusión del informe es, pues, que no existe una igualdad real de acceso a la universidad pública, ya que está "fuertemente condicionada" por el capital familiar.Código postal y comarca: predictoresEl sindicato ha cruzado los datos de la encuesta de 2025 de la Generalitat sobre solicitantes de plazas públicas en la universidad con el de las notas PAU por comarca. El resultado que afirma el sindicato es que "el código postal y la comarca de residencia son predictores claves del éxito".Las zonas con población de renta más baja obtienen, de media, peores notas en las Pruebas de Acceso a la Universitat (PAU). El sindicato afirma que "el origen socioeconómico familiar lo explica casi todo". El estudiantado de estas comarcas parte con la penalización implícita del origen socioeconómico, que puede llegar a equivaler perder la oportunidad de acceder a ciertos grados muy solicitados.PublicidadPropuestas para reducir la inequidadCCOO Catalunya reclama "acciones inmediatas y evaluables" para reforzar las políticas de equidad educativa, para mejorar los sistemas de orientación académica y reducir las barreras económicas y culturales de acceso universitario.El sindicato propone " bonificaciones sociales por renta o por zona degradada", una fórmula similar al modelo del País Vasco. También dar un apoyo preventivo "promoviendo academias gratuitas de refuerzo en centros críticos". Añaden a las tareas "estudiar el origen socioeconómico y monitorizar la desigualdad" así como "reservar un cupo de plazas para alumnado con renta más baja", con el objetivo de romper la falsa meritocracia pura.Los efectos de la inequidadComisiones Obreras considera que la inequidad en el acceso conlleva que el sistema universitario catalán "falle como redistributor: genera exclusión social, en vez de inclusión". Por eso abogan por una “intervención estructural” donde las familias con menos renta no queden atrapadas en un círculo donde la precariedad laboral conduzca también a la precariedad educativa.PublicidadEn Catalunya 1 de cada 3 jóvenes con derecho de acceso a la universidad catalana no obtiene plaza. El sindicato considera que "no se trata de un problema de notas de corte, sino de capacidad del sistema para absorber la demanda". Juan Montesinos Andrade, responsable de políticas universitarias de CCOO Educación en Catalunya, destaca que "las Pruebas de Acceso a la Universitat no es el modelo que se hace en Europa, estresan a todo el estudiantado y sólo sirven para repartir unas pocas plazas a unos grados concretos".