Madrid (EFE).- Casi una cuarta parte de los estudiantes de grado abandona la titulación universitaria en el primer año y, mientras un 13 % deja definitivamente la universidad, el 9 % cambia de titulación; unos datos que no han mejorado en la última década, salvo en los años de la pandemia.
Según el último informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) en el curso 2023-2024 el abandono universitario fue mayor entre los hombres que entre las mujeres, al igual que las tasas de rendimiento académico.
En este sentido el rendimiento en los estudios de grado, es decir, el porcentaje de créditos aprobados respecto a los matriculados, se sitúa en un 80 % y ha crecido ligeramente desde el 77,5 % desde el curso 2021-2022.
Los expertos señalan que el repunte del rendimiento académico durante la pandemia y la bajada de la tasa de abandono se puede atribuir a varios factores: la reducción de la exigencia, mayor facilidad para copiar, la simplificación de las evaluaciones en línea, así como un mayor compromiso de los estudiantes ante la ausencia de alternativas durante el confinamiento.
Imagen de una biblioteca universitaria. EFE/J.M.García
