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Programmazione di educazione civica dedicata alla causa palestinese, mostre, libri e film con contributi a Emergency. Il senatore Speranzon annuncia un’interrogazione al ministro Giuseppe Valditara: “La scuola non può diventare un laboratorio di indottrinamento ideologico”
Un vero e proprio ciclo di iniziative scolastiche sulla Palestina all’interno di una scuola. È questo quanto si evince dalla circolare del Liceo Artistico Marco Polo di Venezia: è stata infatti accolta la proposta di dedicare, su base volontaria, la programmazione di educazione civica nell’istituto “all’attuale situazione in Palestina, alla storia e alla cultura palestinese”. Il tutto allegando i vari appuntamenti che prevedono mostre, come quella dal titolo “l’arte come forma di decolonializzazione”, presentazioni di libri, come “il suicidio di Israele” e proiezioni di film in diverse sedi, tra cui figura “Emergency” ed è lì che scrivono che “sarà possibile offrire un contributo volontario per i progetti di Emergency”.
