Los flautistas del odio no pueden tener un micrófono académico para blanquear y dotar de prestigio a la desinformación organizada, el racismo, y el machismo
Se puede decir que la fundación de la idea democrática aparece, paradójicamente, en las páginas de uno de sus primeros críticos, Platón. En su Protágoras, Hermes, por orden de Zeus, habría repartido a todo el mundo los dones que nos permitirían alcanzar la condición de seres políticos si se cultivan: respeto a la alteridad, el sentido de la justicia y la capacidad de trenzar lazos de amistad en la polis. En este sentido, aunque en las universidades públicas ofrecemos un conocimiento experto,
title="https://elpais.com/educacion/2025-10-31/el-ultraderechista-vito-quiles-suspende-una-semana-su-gira-por-las-universidades-tras-los-disturbios-en-pamplona.html" data-link-track-dtm="">sabemos que esto solo no basta para obtener cierta sabiduría de índole democrática.
Al primer don, el respeto, lo hemos conceptualizado como derechos humanos. El origen nacional, el género, la orientación sexual, la religión o la racialización de las personas no pueden ser motivo de discriminación o acoso. Se trata de una condición básica que es preciso garantizar en democracia. Cultivar el segundo, el sentido de la justicia, está muy vinculado al cuidado de la empatía, de esas facultades de la imaginación y la sensibilidad que nos llevan a intentar ponernos en los zapatos de otra persona. En la universidad, cuando es rica en vida cultural y asociativa, se transciende el recinto del aula a la hora de pensar la injusticia, lo que permite mantener una conciencia ética fundamental en nuestras sociedades. Y en tercer lugar, la amistad consiste en ese lanzamiento gozoso y voluntario a los vínculos de escucha y atención recíproca. Todo ello embarcado en la construcción de una vida en común donde la diferencia no es obstáculo, sino catalizadora de confianzas. Es lo que sucede en los recintos educativos públicos donde jóvenes de diversas clases, orígenes e ideas comparten una profunda experiencia formativa.
