Segui tutte le inchieste del Fatto Quotidiano
16 AGOSTO 2025
Ultimo aggiornamento: 7:40
E’ doveroso da parte di chi fa l’insegnante riprendere l’analisi sulla Scuola fatta da Massimo Cacciari su La Stampa lunedì 28 luglio, perché il filosofo scatta una fotografia inappellabile, chiara, capace non solo di “destruens” ma di “costruens”. Una pagina di giornale che andrebbe appesa in ogni sala docenti il primo di settembre o che andrebbe letta ad ogni inizio collegio docenti.
Scrive l’ex sindaco di Venezia: “L’oppressione burocratica schiaccia l’autonomia didattica, omologa al basso, rende vacua chiacchiera ogni selezione meritocratica. L’insegnante ha sempre meno tempo per leggere, studiare, continuare a formarsi. Produzioni di riunioni per mezzo di riunioni, redazione di piani e progetti, rendiconti continui non sulle proprie conoscenze ma sull’osservanza di procedure e metodi soffocano il suo spirito d’iniziativa”.
