Sono state più di 3.000 le classi italiane delle scuole superiori che hanno partecipato, nell’anno scolastico appena trascorso, alla sesta edizione del progetto “Technology - Digital literacy”, promosso dall’Osservatorio Permanente Giovani–Editori in collaborazione con Tim. L’iniziativa - attiva dal 2019 - è rivolta a studenti tra i 14 e i 18 anni e mira a formare cittadini digitali consapevoli, in grado di “utilizzare la tecnologia in modo sicuro, responsabile, creativo e attivo”, si legge nella nota.
Il coinvolgimento delle scuole
Il programma ha previsto anche il coinvolgimento dei docenti, supportati con strumenti didattici, videolezioni tenute da professori universitari, incontri online con esperti e giornalisti, e tappe in presenza del tour “Inspire a generation”. Durante le lezioni in classe sono stati utilizzati quotidiani, sia cartacei che digitali. Due webinar di approfondimento hanno affrontato il tema “L’intelligenza artificiale nella vita quotidiana”, con la partecipazione di esperti digitali, accademici e manager di Tim.
Il feedback dei partecipanti
Secondo l’istituto di ricerca Eumetra, il progetto ha registrato un alto livello di soddisfazione da parte di studenti e insegnanti. L’obiettivo è lo “sviluppo del pensiero critico e di una cittadinanza digitale consapevole”, dichiarano congiuntamente Osservatorio Giovani-Editori e Tim, annunciando che il progetto proseguirà nei prossimi anni scolastici.
