Afgelopen maand gaf ik poëzieworkshops op een middelbare school. De leerlingen waren stil. Erg stil. En ik had geeneens wat tussen mijn tanden. ,,Ze zijn wel heel braaf”, mompelde ik in de pauze tegen hun mentor. ,,Ja, dat zien we bij alle leerjaren”, zei hij, „van vmbo tot gymnasium. Ze willen het niet fout doen, zowel binnen als buiten de les.” ,,Perfectionisme als copingmechanisme in een steeds…