La educación ocupa un lugar central en el desarrollo económico de la Argentina, especialmente frente al avance de la inteligencia artificial (IA) y los cambios que atraviesan numerosas actividades laborales. Mejorar los niveles educativos aparece como una condición para que el país pueda enfrentar una economía cada vez más globalizada y preparar a sus trabajadores para una transformación que ya está ocurriendo. En Ronda de Economistas (RDEco) por +Perfil, el nuevo canal de Editorial Perfil, el especialista en mercados de capitales José Dapena y la economista Lucía Cirmi analizaron los desafíos que plantea la tecnología y cuestionaron algunos criterios utilizados para evaluar las políticas públicas. El debate también abordó los resultados de las pruebas PISA, la inversión educativa y la transición demográfica. Inteligencia artificial y nuevas capacidades laborales “Es imprescindible que haya un nivel de educación”, sostuvo José Dapena, quien vinculó esta necesidad con los resultados de las pruebas internacionales y el impacto creciente de la tecnología. “Uno no puede pretender desarrollarse como país si los resultados de las pruebas PISA van decreciendo todos los años”, afirmó.
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