Valladolid (EFE).- Castilla y León ha cedido el liderazgo autonómico que poseía dentro del Informe PISA de la OCDE en las competencias de Ciencias, Matemáticas y Lectura, dentro de un contexto de descenso generalizado que la consejera de Educación, María Pardo, ha achacado a la «fracasada» ley educativa (LOMLOE) que el Gobierno promulgó a finales de 2020, en plena pandemia», ha recalcado.
«El deterioro ha sido mucho mayor en España y no se puede imputar el fracaso solo a las comunidades autónomas: el actual modelo educativo (LOMLOE) ha fracasado y hay que revertir la situación», ha explicado este miércoles en Valladolid durante la presentación de los principales datos del Informe PISA.
Imagen de archivo/EFE
Castilla y León ha cedido a Madrid el liderato en Ciencias y Matemáticas, aunque se sitúa muy cerca: a dos y cinco puntos respectivamente, mientras que en Lectura (comprensión lectora) ha descendido a la tercera plaza: a cinco del líder Principado de Asturias y a tres de Madrid, en segunda posición.
Pese a este leve descenso, Castilla y León no abandona el podio autonómico y es la única comunidad autónoma pluriprovincial que ocupa esos puestos de privilegio, por encima de la media de la OCDE y de la UE, «y muy por encima de la nacional con una bajada de 8 puntos en Ciencias, 15 en Lectura y 10 en Matemáticas cuyas causas ha analizado.
