Un 12,65 % de docentes, según datos de Educació, han secundado la huelga del primer día de curso escolar en Catalunya. La consellera de Educación y FP de la Generalitat, Esther Niubó, compareció ante los medios para valorar este primer día de curso atípico monopolizado por una huelga, reconoció que “no es el inicio de curso que habría querido” y ha animado a abandonar el “escenario de confrontación” y abrir un nuevo debate “estructural” que incluya a las familias para mejorar los resultados académicos y la convivencia en las aulas.Niubó ha explicado que en el trascurrir de las primeras horas del inicio de curso en huelga no ha habido “incidencias significativas” y que han abierto todos los centros previstos. Miles de profesores han salido a la calle en Barcelona en este regreso a las aulas atípico para denunciar una “emergencia educativa” y para exigir al Govern que reabra la negociación.Justamente, Niubó ha lamentado que el Govern ha “cumplido” con los acuerdos y que por ello emplazaron a los sindicatos a desconvocar una huelga inédita por tratarse del primer día de clase y del inicio de más de 1,6 millones de alumnos catalanes inician (o debían iniciar) el curso escolar 2026-2027.Niubó pide abrir un nuevo debateSobre la negociación, Niubó ha explicado que esperan en los próximos días un documento con las demandas de los sindicatos pero ha asegurado que ahora es el momento de abrir un “debate educativo” con toda la comunidad. Y, en este sentido, ha insistido en varias ocasiones en su comparecencia en que en dicho debate deben participar también las familias “porque tienen mucho que decir”. “Es necesario superar el escenario de confrontación”, ha proclamado la consellera, que ha reconocido que desea pasar a un nuevo debate “para escuchar a toda la comunidad educativa”.La consellera ha declinado hacer valoraciones de los resultados de PISA, cuyos resultados de Catalunya no son comparativos por haber excluido un 23 % de alumnado, porque sería hacer “política ficción”. Sí ha subrayado la importancia de avanzar en la “digitalización responsable” de los alumnos que en ningún caso, ha aclarado, debe “comprometer” la salud ni tampoco el aprendizaje. Por ello ha sacado pecho en que Catalunya haya sido “pionera” en la desdigitalización y también ha defendido la importancia de que los alumnos menores de 14 años no puedan emplear la IA para aprender, como consta en la guía puesta en marcha para este curso.El descalabro de España en PISA tanto en lectura como en matemáticas urge a un análisis urgente y profundo de qué medidas hay que implementar en la educación para revertir la situación. En este sentido, la consellera ha insistido en que es fundamental “menos pantallas y más comprensión lectora” y para ello ha remarcado la importancia del “acompañamiento” de las familias. “La sociedad nos debe ayudar e ir en la misma dirección”, ha señalado. En lo referente al uso de la IA en los centros educativos ha recordado que el profesorado se está formando y ha insistido, como ya había hecho en una entrevista en el programa El món a RAC1 en que en los institutos es importante “dar un paso a la oralidad” para que los estudiantes puedan certificar los aprendizajes y también considera relevante que tengan las herramientas para comprobar que lo que dice la IA es cierto. Otra de las propuestas que ha lanzado a lo largo de este primer día de curso marcado por los malos resultados de PISA en matemáticas y lectura es la recuperación de las lecturas obligatorias. Una “posible recuperación” que ha aclarado que debe ser fruto del consenso.La consellera considera que en cuestiones salariales de docentes “tenemos cuatro años de mejoras” a excepción de las educadoras de las guarderías, ha reconocido. Con el reconocimiento salarial solventado para los próximos años, Niubó considera que ahora es el momento de un debate que incluya no solo a los sindicatos sino también a docentes, direcciones de centro, familias y, en materia de educación inclusiva, también debe contar con la voz de los departamentos de Salut o Inclusió i Drets SocialsLos docentes piden a Niubó que escuche la revueltaLa protesta, convocada para el 8 de septiembre, primer día de curso por Ustec, CGT, Intersindical, CNT y COS en el marco de la Assemblea Educativa de Catalunya, da continuidad a un conflicto que provocó el curso pasado más de veinte huelgas ante la insatisfacción de estas organizaciones tras los acuerdos alcanzados por el Govern con tres de los cinco sindicatos con representación en la mesa sectorial: CCOO, UGT y Professors de Secundària.Primer día de curso en el Institut Vallcarca de BarcelonaMané EspinosaEn Barcelona, la movilización de este primer día de curso ha arrancado en la plaza Urquinaona, hacia la plaza Sant Jaume, con una pancarta central que versa: “Contra la emergencia educativa, seguimos en las calles”. Los manifestantes, muchos de con camisetas amarillas, han entonado también gritos contra Niubó, a la que piden que “escuche la revuelta” y que reabra la negociación. El portavoz de la Assemblea Educativa de Catalunya (AEC), Ramon Castell, ha avisado de que hoy es el inicio de “un nuevo ciclo de huelgas” porque, a su juicio , “el departamento no ha negociado ni piensa negociar ni tiene una solución para salir de esta crisis educativa”. La miembro del secretariado nacional de Ustec Marina Ruiz se ha quejado de que Niubó no se “siente a negociar con la comunidad educativa”, por lo que ha anticipado un nuevo “curso de lucha” en la escuela pública. Por su parte, la secretaria general de CGT Ensenyament, Laura Gené, ha dicho que el presidente catalán, Salvador Illa, y la consellera Niubó llegan “tarde” al pedir ahora un “paréntesis” a los sindicatos huelguistas.Nacida en Barcelona (1978), trabaja en La Vanguardia desde julio de 2009. Ha pasado por la Hemeroteca Digital y los departamentos de Producción Propia y Última Hora, en la edición digital. Ahora en la sección de Sociedad