AUSTRALSKO sveučilište Macquarie uvelo je AI chatbota u online nastavu za dva kolegija psihologije, uz minimalnu interakciju s profesorima. Time se nastavlja trend u kojem visokoškolske institucije tehnologiji prepuštaju sve veće odgovornosti u obrazovanju, piše The Guardian.
Alat, nazvan "Virtual Peer", dio je tjedne nastave na dva obvezna kolegija iz psihologije. Njegova je zadaća da studentima postavlja pitanja i provodi ih kroz vježbe koje se temelje na zadanim scenarijima. Sveučilište navodi da su aktivnosti s umjetnom inteligencijom izborne i služe kao dopuna "temeljnom učenju", koje se odvija putem online literature, kvizova i video materijala.
Pritom ni temeljne ni AI aktivnosti nisu obavezne. Studenti se ocjenjuju isključivo na temelju istraživačkih zadataka i ispita. Tijekom prvog semestra ove godine oba su kolegija imala nastavu uživo, no u drugom su semestru prebačeni u potpunosti na online format.
Student: Osjećam se zakinuto
Sveučilište je najavilo povratak nastave uživo od 2027. godine, i to u naizmjeničnim semestrima, pa će studenti moći birati model koji im više odgovara. Ranije su online verzije ovih kolegija uključivale i neobavezne tjedne konzultacije preko Zooma s akademskim osobljem.
