2022 metais mokyklose pradėtos diegti atnaujintos ugdymo programos, pagal jas mokyklą jau baigė dvi mokinių kartos. Sulaukus kritikos, programos vėl koreguojamos – žadama atsisakyti perteklinio turinio, tikslinti formuluotes ir turinį geriau pritaikyti prie realaus pamokų skaičiaus. Tačiau mokytojams kyla klausimų: ar tai pagaliau išspręs ankstesnių reformų problemas, ar mokyklas pasieks dar viena skubota korekcija?
Švietimo, mokslo ir sporto ministerija ir Nacionalinė švietimo agentūra (NŠA) paskelbė, kad vadinamosios dalykų tarybos parengė ir pateikė viešai svarstyti pirmuosius siūlymus dėl lietuvių kalbos ir literatūros, istorijos, matematikos, biologijos ir geografijos programų pakeitimų.
Plačiau – garso įraše:
|00:00
Lituanistai didelių pokyčių kol kas nemato. Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjungos pirmininkas Alius Avčininkas sako, kad mokytojai vėl paliekami nežinioje.
