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El Fenómeno El Niño todavía no golpea con toda su fuerza y los colegios ya muestran sus primeras grietas. Obras paralizadas, infraestructura deteriorada y miles de locales educativos expuestos a inundaciones colocan a los escolares en primera línea de una emergencia que el país conoce desde hace años. Mientras las autoridades vuelven a hablar de prevención, más de un centenar de proyectos educativos permanece detenido y millones de soles siguen atrapados en obras que no llegan a convertirse en aulas seguras.
El expresidente del Consejo Nacional de Educación (CNE) y presidente del Instituto Peruano de Derecho Educativo, Luis Lescano, advierte que la brecha de infraestructura de los colegios públicos pasó de unos S/60.000 millones en 2014 a más de S/160.000 millones en 2026. A ello se suma un diagnóstico particularmente grave: más del 50% de los colegios públicos presenta problemas de infraestructura, servicios básicos o conectividad y, según la información que cita, el 26% se encuentra en situación calamitosa. “No estamos preparados, lamentablemente”, sostiene Lescano.
El panorama se vuelve más crítico cuando se observa qué ocurre con los recursos que sí fueron destinados a infraestructura. El último informe de la Contraloría muestra que Educación concentra 337 obras paralizadas, con una inversión actualizada de más de S/4.019 millones. Dentro de ese universo, 113 obras corresponden específicamente a colegios y centros educativos de la etapa escolar y suman S/1.179 millones.
