GENERACIJA Z profilira se kao jedna od generacija s najnižom razinom pismenosti u modernoj povijesti, a predviđa se da bi generacija Alfa mogla imati još slabije rezultate. Godinama su rezultati testova čitanja u padu, a sposobnost razumijevanja teksta drastično slabi.
U skladu s tim, novo istraživanje sveučilišta UCLA pokazuje da osnovnoškolci koji posjeduju mobitel imaju znatno lošije rezultate na testovima razumijevanja od svojih vršnjaka bez mobitela. Nalazi su objavljeni u časopisu Behavioral Sciences.
Trebalo bi odgoditi kupnju do kraja osnovne škole
Istraživanje je otkrilo i zanimljiv detalj. Nije presudno je li mobitel bio prisutan tijekom testiranja, već je sa slabijim čitalačkim vještinama povezano samo posjedovanje uređaja.
Utjecaj pametnog telefona na sposobnost čitanja kod učenika trećeg razreda toliko je negativan da znanstvenici s UCLA-a savjetuju roditeljima da s kupnjom prvog mobitela pričekaju dok dijete ne završi osnovnu školu.
