13/07/2026 a las 09:58h.
Una experiencia personal, junto con la necesidad de dar respuesta al aumento de niños con dificultades para comunicarse, relacionarse o expresar sus emociones, hicieron que Eva Revuelta, profesional de la comunicación y las relaciones institucionales, decidiera impulsar un método de intervención emocional y educativa asistida con perros a inicios de 2025. Para ello, unió fuerzas con Mariana Lombardo, logopeda y especialista en trastornos del lenguaje, y Angie Márquez, terapeuta ocupacional pediátrica.
«Cada vez observamos más dificultades en niños para tolerar la frustración, esperar turnos, resolver conflictos y gestionar emociones intensas», asegura Revuelta a ABC. Y es que, en una sociedad frenética, donde no se fomenta la paciencia, la escucha activa o la gestión del error, el perro «obliga a bajar el ritmo, a observar, esperar y conectar», explica la impulsora del proyecto.
A la hora de crear el programa, las tres partieron de una amplia base de estudios internacionales que respaldan que las intervenciones asistidas con animales favorecen «la regulación emocional, aumentan la motivación y participación, reducen los niveles de estrés y facilitan la interacción social», explica Lombardo.
