Hace siete meses, algunos estudiantes de primaria apenas podían leer una de cada tres palabras de este párrafo en un minuto. Hoy pueden recorrerlo completo. Las evaluaciones del Ministerio de Educación muestran avances en la fluidez lectora de alumnos de segundo, cuarto y quinto primaria, con mejoras que oscilaron entre 11 y 16 palabras por minuto y casos destacados en varias escuelas.
El texto que acaba de leer contiene 63 palabras, la cantidad que alcanzaron a leer los estudiantes de una escuela rural en Poptún, Petén, que pasaron de leer 18 a más de 63 palabras por minuto, de acuerdo con una evaluación efectuada por el Ministerio de Educación (Mineduc) en el 2025.
Los estudiantes pasaron por una prueba inicial de lectura en abril del 2025 para saber cuántas palabras leían por minuto. Los alumnos de segundo año leían en promedio 48.2 palabras, según los resultados, lo cual estaba por debajo del nivel mínimo, que oscila entre 50 y 70.
En cuarto grado, la medición estableció que los niños tenían una fluidez de 92.08 palabras por minuto, por lo que estaban en el nivel mínimo de 50 a 97 para el grado. Mientras que en quinto año de primaria leían en promedio 101.66 palabras en el tiempo establecido, cuando el nivel más bajo oscila entre 50 y 104.
