Vyriausybė iš esmės pritaria siekiui sudaryti galimybę bendrojo ugdymo mokyklų mokiniams mokytis gestų kalbos, plėtojant jos mokymosi galimybes mokyklose. Visgi Ministrų kabinetas mano, kad gestų kalbos, kaip pasirenkamojo dalyko, išskyrimas ir reglamentavimas įstatymu yra perteklinis.
Vyriausybė, įvertinusi Seime pradėtas svarstyti Švietimo įstatymo pataisas, siūlančias sudaryti galimybę moksleiviams mokytis gestų kalbos, sako, kad tai būtų galima įgyvendinti papildžius švietimo, mokslo ir sporto ministro tvirtinamus dokumentus – Gestų kalbos bendrąją programą, Pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programų aprašą ir bendruosius ugdymo planus.
„Konkretaus pasirenkamojo dalyko – gestų kalbos – įtvirtinimas Švietimo įstatyme laikytinas pertekliniu reguliavimu, o mokinys, net ir įsigaliojus įstatymo projektui, laisvai rinksis jo mokymosi poreikius atliepiantį dalyką ar modulį arba jų nesirinks. Mokyklos ir toliau pačios kurs pasirenkamąjį ugdymo turinį, įskaitant gestų kalbos pasiūlą, jei jį galės įgyvendinti vadovaudamosi Švietimo įstatymo (...) nustatytais kriterijais“, – sakoma trečiadienį priimtame Vyriausybės nutarime.
Jame taip pat pažymima, kad gestų kalbos, kaip pasirenkamojo dalyko, išskyrimas ir reglamentavimas įstatymo lygiu neatitinka Teisėkūros pagrindų ir Viešojo administravimo įstatymuose įtvirtintų teisėkūros tikslingumo ir subsidiarumo principų.
