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Un'immagine realizzata in occasione della campagna Seleggo
Firenze, 22 maggio 2026 - Non basta chiedere a un bambino di “impegnarsi di più a scuola”, serve capire che, per molti alunni con disturbi del linguaggio e dell’apprendimento, il problema non è la volontà: è il modo in cui l’informazione arriva, viene decodificata, sostenuta, resa accessibile. Sarà questo il cuore del convegno “Quando la lettura è un ostacolo. Seleggo a supporto dello studio per gli alunni con disturbi del linguaggio e dell’apprendimento”, in programma a Firenze venerdì 29 maggio a partire dalle 14 nella sede di Palazzo Sacrati Strozzi. L’iniziativa mette al centro Seleggo, progetto dei Lions Italiani per la Dislessia, nato per offrire uno strumento compensativo agli studenti con difficoltà di lettura e apprendimento. La piattaforma consente di trasformare i libri di testo scolastici in formato digitale accessibile, con funzioni pensate per accompagnare lo studio: sintesi vocale, personalizzazione del testo, evidenziazione, note, vocabolario online e strumenti utili a rendere la pagina meno ostile e più leggibile. “Nelle scuole primarie e secondarie di primo grado – spiegano i Lions - si stima una presenza di studenti con dislessia tra il 3 e il 5%; Seleggo offre dunque, gratuitamente, uno strumento compensativo basato su computer e sintesi vocale.” Il convegno si aprirà alle 14 con la registrazione dei partecipanti. Alle 14,30 i saluti istituzionali, cui seguirà l’intervento della professoressa Stefania Millepiedi, responsabile dell’Unità Funzionale di Salute Mentale Infanzia Adolescenza presso ASL Toscana Nord Ovest, sul tema “I disturbi dell’apprendimento e le loro ricadute sul piano emotivo”. Alle 15,30 sarà la volta di Claudia Casalini, psicologa e psicoterapeuta, dirigente psicologa presso l’IRCCS Fondazione Stella Maris di Pisa, con una relazione dedicata al tema “Tra parole e apprendimento: il ruolo del disturbo del linguaggio nei DSAp”. A seguire la professoressa di psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione Chiara Pecini su “L’uso della tecnologia a supporto dell’apprendimento”, mentre verso le 16,30 Donatella Ciuffolini (docente di matematica e funzionaria dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana, esperta di inclusione, DSA e contrasto alla dispersione scolastica) affronterà il tema dei bisogni della scuola per il supporto agli studenti con DSAp. Spazio poi alla presentazione de “La piattaforma Seleggo”, affidata a Paolo Colombo (cofondatore nel 2014 di “Seleggo I Lions Italiani per la Dislessia ODV”) e Maria Luisa Lorusso (psicologa e neurolinguista, responsabile del Laboratorio di Neuropsicologia dei Disturbi del Neurosviluppo presso l’IRCCS E. Medea di Bosisio Parini). La giornata si chiuderà con la tavola rotonda e discussione finale alle 17,30. A moderare sarà Bruno Sales, direttore dell’UOC Neuropsichiatria presso l’Azienda USL Toscana Centro e coordinatore delle Attività Interdisciplinari Disturbi Infantili nell’ambito Firenze-Empoli. Seleggo nasce dall’idea di non chiedere allo studente di adattarsi a ogni costo alla pagina, ma di rendere la pagina capace di adattarsi allo studente. La piattaforma, sviluppata seguendo gli indirizzi della ricerca dell’IRCCS Eugenio Medea – La Nostra Famiglia, permette di scegliere tra diversi font, regolare dimensioni e spaziatura, sincronizzare testo e voce, usare dizionari online, evidenziatori digitali e note personali. Tra le nuove funzionalità sono indicati anche sintesi vocale in lingua straniera, fotografie scattate o scaricate dallo studente a supporto del testo, mappe concettuali e quiz con domande e risposte elaborate con intelligenza artificiale. Per confermare la propria presenza al convegno scrivere a mariaclaudiacavaliere@google.com. Info: 377.2478871.
